Commençons par le début
L’objectif de la pédagogie Montessori est la liberté de l’apprenant, car elle permet de développer la créativité qui sommeille naturellement en lui. Cette période de la vie de l’enfant est extrêmement importante car il absorbe son environnement et en assimile les caractéristiques. Il est important de prendre en compte les caractéristiques naturelles de l’enfant qui sont présentes dans son comportement afin de tenir compte non seulement de l’intellect, mais aussi des émotions et des instincts.
L’accent est mis sur l’amour, l’humanité et la tolérance.
L’apprentissage se fait de manière ludique, ce qui permet d’acquérir une variété d’expériences sans pression inutile.
L’enfant a la possibilité de faire ce qui l’intéresse et lui procure de la satisfaction. C’est un excellent moyen de réussir plus tard.
La discipline doit naître de la liberté, et un enfant discipliné peut s’adapter aux règles de la vie.
Avec la méthode Montessori, les enfants apprennent à se prendre en charge et à prendre des décisions indépendantes dès leur plus jeune âge, ce qui les motive à apprendre davantage.
D’où vient cette pédagogie ?
Il a été mis au point par le médecin italien Maria Montessori (né le 31 août 1870 et décédé le 6 mai 1952), fondateur du système éducatif Montessori.
« L’enfant absorbe son environnement : les choses qu’il voit ne restent pas mémorisées, elles font partie de son âme. Le monde entier qui l’entoure, tout ce qu’il y voit ou entend, devient une partie de lui.
– Maria Montessori
Un environnement sur mesure
Comme Maria Montessori le dit elle-même, l’enfant absorbe l’environnement, il est donc très important de réfléchir à ce qui fait partie de l’environnement.
Les jouets doivent permettre de développer la créativité, d’encourager l’activité et d’exercer les capacités motrices.
Ils doivent être placés au niveau des yeux de l’enfant, de manière esthétique, afin d’encourager l’enfant à les attraper.
Moins, c’est plus
Nous connaissons les jouets interactifs qui jouent, s’allument, bougent, ont toute une palette de couleurs et nous pouvons penser que de tels objets intéresseront et occuperont l’enfant plus longtemps.
C’est illusoire, car trop de stimuli distraient l’enfant et le résultat est que le jouet n’est qu’une simple chose qui s’oublie rapidement et n’a aucune tendance éducative.
Dans la méthode Montessori, les aides sont censées être simples, le jouet est censé concentrer l’attention sur une seule chose. Nous pouvons expliquer cela en utilisant notre kit de calcul comme exemple.
Comme son nom l’indique, l’enfant est censé travailler sur l’apprentissage des chiffres.
L’aide est donc unicolore et permet de se concentrer sur la tâche indiquée. Si chaque bloc avait une couleur différente, son attention serait détournée par des sujets annexes.
Un autre élément est constitué par les boules, que l’enfant insère dans les trous afin de classer tous les chiffres. Ils sont de taille unique, dans la couleur naturelle du bois – ils ne sont pas gênants.
Comme Maria Montessori le dit elle-même, l’enfant absorbe l’environnement, il est donc très important de réfléchir à ce qui fait partie de l’environnement.
Les jouets doivent permettre de développer la créativité, d’encourager l’activité et d’exercer les capacités motrices.
Ils doivent être placés au niveau des yeux de l’enfant, de manière esthétique, afin d’encourager l’enfant à les attraper.
Maintenir nos propositions en matière d’aides éducatives
Les interwebs ont été créés dans l’esprit de la méthode Montessori. La forme esthétique de l’élément attire l’enfant et les couleurs ne sont pas gênantes.
C’est un jouet qui vous permet d’exercer la dextérité de vos mains. Il favorise la motricité fine, apprend la patience et libère la créativité.
Nous avons créé une douzaine de modèles différents, pour varier les jeux, mais le principe de l’esthétique et du minimalisme est conservé dans chaque pièce.
Les « vêtements » en carton, qui sont également des emballages, sont un élément supplémentaire qui ajoute de la couleur et enseigne l’indépendance. Ils sont fixés par des boutons-pression, ce qui vous permet de vous concentrer encore plus sur l’exercice de la dextérité manuelle.
En outre, ils permettent de suspendre les entrelacs à un endroit bien visible après avoir joué, conformément à la pédagogie Montessori.
Leur design est original et sans fioritures, en 2020. ont été récompensés lors du concours Toy of the Year, où ils ont reçu un prix dans la catégorie des jouets pour enfants, et ce à juste titre, puisqu’ils trouvent leur place dans les crèches Montessori et au-delà.
C’est l’histoire en bref, mais nous allons essayer d’approfondir le sujet, car il y aurait au moins plusieurs livres à écrire sur cette façon d’éduquer un enfant 🙂
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